江東区立南陽小学校

先日、プログラミング教室を行いました。
子ども達はブロックとタブレットを連動させながら、
嬉しそうにロボットを動かしていました。

児童同士で問題を出し合う際に、
オクリンクを活用しました。

画面にある数字は増やす文字です。
例えば、め２→すずめ　かもめ　などが答えになります。

国語の学習で、それぞれ好きな自動車を選んで
しごととつくりについてまとめました。
それをオクリンクを使って共有して、
自動車図鑑を作り、みんなで読み合いました。

１年生はあさがおのつるを利用して
リースを作りました。
作成したリースにはタイトルを付けて
オクリンクで提出しました。
それぞれ工夫しながら、色とりどりの作品を
作ることができました。

たてよこななめに言葉を見つける学習をしました。
学習のまとめとして、自分たちでノートに問題を作り、
オクリンクで共有して問題を解き合いました。
「〇個見つけた！」「あ、ここにもあった」などとつぶやきながら、楽しく言葉の勉強をすることができました。

１年生では、あさがおの花が咲いたときの
瞬間をクロームで写真に撮っておいたりして、
観察記録に活用しました。
そのほか、押し花を作ってみた子は
それをオクリンクにアップして、
みんなに紹介する活動も行いました。

１年生では、ドリルパークで宿題を行っています。
教師側では実施状況がわかり、
必要に応じて声掛けを行っております。

学校生活の中でクロームブックを使える場面が
増えてきました。
その一方で、適切に使えているか日々確認したり、
お互いに気を付け合ったりしながら
過ごしています。

クロームブックで使えるソフト
オクリンクでは、
文や絵・写真などを提出ボックスに
送って共有する機能があります。
これは、簡単なイラストを描き、提出ボックスに
送る練習をしている時の写真です。

１年生の保護者のみなさま
このページでは、ICTやクロームブックを
使った実践をお知らせしていきます。

５月に入ってすぐ、クロームブックを
家に持ち帰ります。
ログインの練習などをしていただけたら幸いです。

運動会のダンス動画も
各クラスのクラスルームにアップ予定です。
ご家庭での練習にご活用下さい。

一年間の学習の復習を、ミライシードのオクリンクも使いながら行っています。「ベーシックドリル」だけでなく、少し難易度の高い「パワーアップドリル」に挑戦している子もいます。